Die Diagnose Asperger-Autismus bringt häufig Probleme mit sich, weil sie bei vielen Betroffenen und deren Umfeld erst einmal Verunsicherung und zahlreiche Fragen auslöst. Oft fehlen Verständnis und umfassende Informationen über die Besonderheiten und Bedürfnisse von Menschen mit Asperger-Syndrom. Hinzu kommt, dass Betroffene nicht selten mit Vorurteilen konfrontiert werden und gesellschaftliche Akzeptanz fehlt, was zu Ausgrenzung oder Missverständnissen führen kann. Auch bürokratische Hürden bei der Beantragung von Fördermaßnahmen oder Unterstützung stellen eine zusätzliche Belastung dar. Viele Schulen und Angehörige haben Schwierigkeiten im Umgang mit der Diagnose Asperger-Autismus, weil oft das nötige Wissen und die Erfahrung fehlen. Die Symptome sind nicht immer auf den ersten Blick erkennbar, was dazu führt, dass individuelle Bedürfnisse übersehen oder missverstanden werden. Zudem mangelt es häufig an speziellen Fördermöglichkeiten und ausreichender Aufklärung, sodass Unsicherheit im Umgang mit Betroffenen entsteht.