Vor 3 Tagen • 25 Min.

Stell dir vor, ein Schüler gibt in zehn Sekunden einen perfekten Aufsatz ab. Keine Rechtschreibfehler, saubere Argumentation, sprachlich überzeugend. Die Frage ist nur: Hat er dabei irgendetwas gelernt? Genau darüber wird gerade an Schulen gestritten. Dr. Julia Freudenberg ist CEO der Hackerschool und seit Jahren eine der prägenden Stimmen, wenn es um Kinder, Jugendliche und digitale Bildung geht. Im Gespräch mit Jaqueline Nayis, die selbst Lehrkräfte im Umgang mit KI schult, geht es um die Frage, ob KI junge Menschen wirklich dümmer macht oder ob sie vor allem die Schwächen eines Bildungssystems sichtbar macht, das sich nur langsam bewegt. Die beiden sprechen über das reale Risiko, dass Kinder Fähigkeiten verlernen, wenn KI ihnen das Denken abnimmt, und zugleich über die neuen Fähigkeiten, die entstehen können, wenn man sie richtig einsetzt. Es geht um veränderte Prüfungsformate und das überraschende Comeback der Handschrift, um die Verantwortung von Schule und Elternhaus und um die Frage, was Kinder auch in Zeiten von KI unbedingt selbst können müssen. Beim Thema Föderalismus in der Bildung ringen die beiden offen um die richtige Antwort und kommen zu einem gemeinsamen Schluss: Es braucht mehr Zusammenarbeit im Sinne der Kinder. Am Ende bleibt ein Bild, das Julia mitgibt: Man muss sich nicht zwischen Treppe und Rolltreppe entscheiden. Man kann auch auf der Rolltreppe laufen. Moderation: Jaqueline Nayis